Trabalhos de campo do Dorotéia demonstram a importância da ampliação do repertório cultural
O trabalho de campo promovido pelo Dorotéia é uma estratégia pedagógica de grande importância, pois proporciona experiências concretas e significativas que fazem o aprendizado ser mais interessante, dinâmico e prazeroso.
As turmas do Infantil 2 visitaram o Museu de Ciências Naturais da PUC Minas e se encantaram com muitas descobertas, fazendo conexões com os estudos realizados em sala de aula sobre os animais.
No Ensino Fundamental, cada série visita um local diferente, na intenção de ampliar a conexão entre teoria e prática. A partir dessa premissa, são explorados os recursos da natureza, a geologia, além de acervos históricos, artísticos e da cultura em geral.
O 2º Ano/EF esteve na Fazendinha João e Maria, espaço que proporciona a observação da natureza e dos animais característicos do meio rural. As crianças são convidadas a experiências sensoriais e conhecem de perto a vida que pulsa em ambientes como esse.
Os estudantes do 4º Ano/EF visitaram a Gruta da Lapinha, uma das sete maravilhas da estrada real, na região metropolitana. Durante a caminhada, puderam ver de perto as formações rochosas e coletar dados sobre como se deu a formação do ambiente. Além disso, tiveram a oportunidade de estudar com mais detalhes as informações sobre fósseis e elementos naturais característicos.
A Equipe Educacional valoriza as atividades promovidas nos trabalhos de campo por acreditar na amplitude do repertório cultural para favorecer a formação de cidadãos mais críticos, participativos e conscientes do meio em que vivem.
